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　　中國安防展覽網訊 根據市場研究機構測算：根據2012年教育部公布的學校數量統計情況，我國校園安防產品低的潛在需求總量達到了498億元，而高可以達到2297億元。校園安防市場巨大，產品需求強烈。那么，我國校園安防建設總體現狀如何？面臨哪些阻礙？
　　
　　平安校園建設全國風行
　　
　　隨著各省相繼出臺“平安校園”的系統化政策和強力措施，“平安校園”、“數字校園”等安全建設工程相繼展開。目前各省教育部門對于校園安全越發重視，而生源的擴招、校舍的擴建、校區的擴容等，導致校園與社會的分界日漸模糊，造成校園周邊的環境越發復雜。同時安保管理規范不健全，安全防范意識差，學生自我保護意識與能力不足，外來人員流動性大，安全管理人員少，巡檢范圍大，意外事件預警機制不健全，響應時間長，處理不及時，責任無法界定等潛在的因素，迫使教育部門和公安部門采取高科技防范措施實現對校園的安全監控，通過人防、技防、物防三結合的方式打造校園綜合安防體系。
　　
　　我國曾在2010年5月25日的校園安全防范國家標準研討會上，確定在北京、上海、浙江和廣東四個地方標準的基礎上，結合我國各地域經濟發展狀況和校園安防工作的不同特點，分別制定《高等院校安全技術防范系統要求》和《中小學、幼兒園安全技術防范系統要求》兩項標準，目前這兩項標準都成為地方建設標準。
　　
　　目前，越來越多的學校選擇了科學、有效，且節約人力物力的技防作為保護校園安全的重要手段，而部分城市更對此作出了強制性的規定，以保障校園安全。在宏觀上，作為社會安全的一部分，學校安全直接涉及整個社會的穩定，直接關系到學生家庭的幸福，由于孩子意外傷害導致的家庭悲劇不勝枚舉，建設和諧校園也相應地成為建設和諧社會的重要組成部分；在微觀上，學校安全事故的發生直接影響著學生身心的發展，在大多數情況下，安全事故不僅會使學生的身體受到傷害，而且會危及他們的心理健康，甚至會產生持久的消極影響。因此，防止學校安全事故的發生，驅散這片籠罩在學校上空的陰霾，凈化學生身心發展的環境，是每個教育者迫切需要考慮的問題。
　　
　　盡管國內去年校園安全事故一直飽受社會爭議，這也導致政府和相關院校對校園學生和人身財產安全給予了的重視。大部分院校都希望快、多、省地完成校園的安防體系建設。
　　
　　校園安防產品需求強烈
　　
　　隨著校園安全防范意識的不斷增強以及校園安防建設的不斷推進，安防監控工程建設必將在全國各大中小學甚至整個教育系統掀起一個高潮。
　　
　　根據各階段學校（幼兒園、中小學、大學）以及每所學校經濟條件、規模等情況的不同，安防項目資金的投入不盡相同。一般來說，幼兒園安防項目所需投入金額范圍為5-20萬，中小學是10-50萬，普通高校200-500萬，部分高校甚至上千萬。以高校為例，如果校園占地面積3000-4000畝，在校學生和教職工人數上萬人，一般有兩個校區以上規模的大學，監控點約有200-300個，報警前端點80-150點，防盜報警聯網中心有50-80個用戶。像這種綜合型的普通高等學校的安防項目，安防各系統所需投入的金額大約是400萬。
　　
　　校園安防建設現狀不容樂觀
　　
　　隨著校園治安事件的不斷發生，全國各省市接連出臺強力措施、制定系統化政策，“平安校園”建設等工作相繼展開。但由于不斷擴招、校舍擴建、校區擴容等，導致校園與社會的分界日漸模糊，周邊的環境也越來越復雜。
　　
　　一些幼兒園和高校安防項目的資金來源大多數來自校方本身，因此安防建設經費不足嚴重制約了校園安防建設的發展。由于資金短缺，加之對安防建設缺乏重視，大部分學校都以經濟作為考慮安防建設的首要指標，選用的設備多為一些較為低檔的安防器材，致使建成項目穩定性差、錄像分辨率低，不僅不能滿足實時監控、錄像查證的需要，而且遠遠達不到安全防范的要求；同時，個別早期已建安防工程的學校也大多都忽視安防系統的維護工作。
　　
　　目前，我國校園安防的總體狀況不容樂觀，無論是普通高校，還是中小學校，基本上都處在一個以人防和物防為主的狀況中，技防仍然處在起步階段。許多學校在人防和物防方面不斷增加投入，如增加學校保安人員，由學生組織校衛隊，加高圍墻，在學生宿舍的窗戶上安裝鋼筋護欄等。實際上，學校建立技防系統，在各校區的重點部位、人群集中聚集場所安裝監控點、入侵報警點，實行人防、物聯、技防結合的防控體系，才能更好地增強安全系數，也能減少投入，從而把安全事故控制在低限度內。
　　
　　數字化聯網未來趨勢
　　
　　隨著安防行業的不斷發展，安防產業已經進入到了高清化、網絡化、智能化為特征的時代，越來越多的高校也希望通過視頻手段加強校園各方面的管理職能?？伦疖娬J為，數字化校園安防建設和聯網監控是未來校園安防發展的主流。一方面鋪設數字校園網絡系統，同時依靠網絡迅速建立起一套專門針對學校的安防監控系統。
　　
　　從教育監控系統建設發展趨勢來看，隨著學校治安問題的日益突出和統一監控管理需求的日益迫切，各個中小學、幼兒園不僅在自己學校區域內建設自己的校園安防系統，各地市教育局也開始將整個地市的中小學、幼兒園的監控系統進行聯網部署和管理。通過聯網監控，實現了對整個區、縣乃至全市的學校治安監控圖像共享和綜合管理，真正實現了監控圖像的“全局存、全局用、全局管”。校園監控系統目前設計為主流數字解決方案，前端攝像機采用數字網絡攝像機，中間傳輸設備采用網絡交換機，錄像存儲采用網絡的IP-SAN。
　　
　　安防系統再怎么先進，也只有依靠管理者的科學合理使用，才能發揮大的作用。校園安防系統的相關管理者與工作人員當中，了解安防專業知識的人只占極少數部分，大部分工作人員的安防職業素養還相當薄弱。校園出入口守衛、區域巡邏、人群控制及疏導；救助與救護、防衛裝備的使用等專業技能的培訓就顯得尤為重要。