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溫州虹聯科教設備有限公司
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HL-32B戶式空調制冷系統實訓考核裝置一、概述家用空調實訓考核裝置"是根據“振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃"要求，按照職業教育的教學和實訓要求研發的產品
HL-32B戶式空調制冷系統實訓考核裝置
一、概述
家用空調實訓考核裝置"是根據“振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃"要求，按照職業教育的教學和實訓要求研發的產品。適合高職院校、職業學校的制冷技術、制冷流體機械、家用制冷設備原理與維修、冷庫與冷藏技術、制冷設備維修工（初級、中級、高級）等實訓教學。培養掌握空調與制冷技術專業理論知識和專業實踐技能，從事空調、制冷設備及系統技術升級、改造設計、安裝、調試、維護、維修、技術管理等方面的技能應用型人才。
實訓裝置也適合普通院校、技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所、制冷類專業《制冷設備維修工（高級）》、《制冷設備原理與維修》、《制冷空調裝置操作安裝與維修》、《空調工（初級、中級、高級）》、《家用制冷設備原理與維修》等課程。
二、特點
1.采用真實的家用空調為實訓考核對：系統采用數碼渦旋一拖三機組，其特點為質量優、體積小、采用渦旋式壓縮機，數碼容量調節電磁閥通過壓力控制壓縮機軌道渦旋盤和固定渦旋盤的離合，從而實現卸/負載的目的。對應不同的終端處理機其通過改變壓縮機卸/負載比率實現從10%-99%范圍內的容量無級調節。實現系統真實性，可塑性。
2.系統終端處理機多樣化：采用天井式（嵌入式）、掛壁式、風機盤管三種形式的終端處理機組；讓學生了解室內機組的多樣化的結構形式。
3.每個終端處理機配置制冷系統流程板、控制電路流程板、溫度表及壓力表，可觀測到機組的全部控制電路。
4.系統的完整性、獨立性：與實際中的家用空調，其控制功能、保護功能、顯示功能一致，每個用戶終端都可以在同一工況下獨立控制。
5.操作臺只需三相四線的交流電源即可投入使用，占地面積小，節約用房、減少基建投資。
6.裝置直觀展示了家用空調的系統結構、工作原理，便于教師的演示講解及學生對課本知識理解掌握。展現了制冷循環系統結構原理以及主要部件的實際物體，其中高壓管路和低壓管路漆成紅、藍兩色，并設有視液鏡可觀察制冷劑狀態。結構合理，造型美觀 裝置結構合理緊湊、造型美觀大方，實訓桌還設有四個萬向輪和四個固定調節機構，便于移動和固定。
7.實訓裝置系統設有模擬故障設置功能，在制冷系統、電氣系統中設置故障。通過具體現象提高學生分析能力，有利于學生將理論用于實際，并培養其實際動手能力。
8.設有電流型漏電保護裝置，對地漏電電流超過一定值，即跳閘切斷電源；并有熱保護器件，對壓縮機進行過熱、過載保護等功能。
三、技術參數
1.輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz
2.工作環境：環境溫度范圍為-5℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m
3.裝置容量：＜3.8kVA
4.外形尺寸：3500mm×1200mm×2200mm
5.安全保護：具有漏電壓、漏電流保護裝置，安全符合國家標準
四、裝置的基本裝備
充分地展示了家用空調的結構形式、控制原理、系統不同工況時的參數變化及空調制冷系統流程圖。
1.不銹鋼支架1套：裝置底盤采用不銹鋼支架，框架采用鋁型材結構。
2.數碼渦旋一拖三機組1套：空調系統采用市場3匹數碼渦旋機組，室內機有終端處理機組組成。天井式（嵌入式）1套、掛壁式1套、風機盤管1套組成室內終端機組處理系統；讓學生了解室內機組多樣化的結構形式。每個終端機組處理系統都是相互獨立的。
3.智能溫度控制系統3套：智能溫控能對被控對象進行溫度測量與顯示，調節溫度上、下限設定，完成制冷、制熱、停機等功能；顯示工作狀態和便于觀察被空調房間內溫度，操作方便。
4.工作流程圖板3套：工作流程圖板詳細說明制冷系統流程、監測點溫度、系統壓力、工作狀態指示、系統部件說明。
5.測量儀表1套：配備指針式真空壓力表、智能溫度控制儀、交流電壓表、交流電流表等。
五、實訓項目
1.室外機組電氣控制原理基礎知識
2.室內機組電氣控制原理基礎知識（三個內機）
3.制冷系統流程原理
4.系統不同工況操作
5.系統故障模擬設置
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