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閱讀：499發(fā)布時(shí)間：2020-7-13
幼兒園本身是為幼兒提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活舒適的環(huán)境，而家長(zhǎng)在送幼兒入園之前也會(huì)對(duì)多家幼兒園進(jìn)行考察后，才慎重選擇其中一家幼兒園入園。那么，本是教書(shū)育人的學(xué)前教育幼兒園為何要用智能新風(fēng)機(jī)呢？難道說(shuō)，幼兒園的空氣已經(jīng)污染到無(wú)法讓人接受的地步嗎？其實(shí)不然。
幼兒園為何要用智能新風(fēng)機(jī)
小朋友的免疫力較低，呼吸系統(tǒng)防御機(jī)制發(fā)育不完善，對(duì)外界空氣污染的抵抗力較弱。而且對(duì)于3-6歲的小朋友而言，比較好動(dòng)，容易受到周?chē)h(huán)境影響，引起交叉感染如流感、手足口病和腮腺火等。*肺炎也會(huì)直接影響幼兒的呼吸健康，特別是一些對(duì)花粉和粉塵容易過(guò)敏的小朋友，更要注意他們的呼吸健康。
這也是為何幼兒園要用智能新風(fēng)機(jī)的主要原因，雖說(shuō)疫情以防疫為主，但也不能忽視空氣質(zhì)量問(wèn)題。特別是一些霧霾比較嚴(yán)重的地區(qū)，或是粉塵比較多，以及空氣污染較嚴(yán)重的地區(qū)，更應(yīng)該注重幼兒的空氣質(zhì)量問(wèn)題。
之所以會(huì)選擇智能新風(fēng)機(jī)作為改善幼兒園空氣質(zhì)量的設(shè)備，是因?yàn)橹悄苄嘛L(fēng)系統(tǒng)本身?yè)碛兴闹丶兾锢磉^(guò)濾技術(shù)，沒(méi)有任何二次污染問(wèn)題。而且采用的是H13級(jí)高效濾網(wǎng)，通過(guò)靜電技術(shù)，可以有效過(guò)濾掉空氣中99.95%的顆粒物，同時(shí)保持室內(nèi)PM2.5平均值低于35微克。讓孩子可以呼吸到新鮮的空氣，避免由于吸入粉塵過(guò)多而引起呼吸道感染。
另外，對(duì)于幼兒園這樣特殊的場(chǎng)所，不僅要求有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，空氣質(zhì)量好，還要求保持*狀態(tài)。微幼科技在設(shè)計(jì)之初就采用*技術(shù)，根據(jù)空氣動(dòng)力學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)整機(jī)封閉風(fēng)道，風(fēng)阻小，噪音低，從而保證智能新風(fēng)機(jī)在運(yùn)行過(guò)程中處于*狀態(tài)。
同時(shí)，微幼科技還為新風(fēng)機(jī)設(shè)計(jì)了五大智能工作模式，即可以根據(jù)當(dāng)前空氣質(zhì)量自動(dòng)調(diào)節(jié)運(yùn)行；根據(jù)PM2.5或CO2濃度自動(dòng)運(yùn)行，可自由切換外循環(huán)、內(nèi)循環(huán)；外循環(huán)新風(fēng)模式；內(nèi)循環(huán)凈化模式；強(qiáng)效混合模式。此外，在空氣過(guò)濾新風(fēng)機(jī)的液晶顯示屏上，還可以顯示當(dāng)前的PM2.5值、CO2、溫度和濕度值等。
但無(wú)論空氣過(guò)濾新風(fēng)機(jī)是處于內(nèi)循環(huán)還是外循環(huán)狀態(tài)，都可以把室內(nèi)污濁空氣抽新風(fēng)機(jī)內(nèi)部，經(jīng)過(guò)過(guò)濾后，把新鮮的、有氧的空氣釋放到室內(nèi)，而把污濁的空氣排出室外。這些污濁的空氣包括粉塵、CO2、甲醛、花粉、塵螨等，讓幼兒擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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