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深圳市微幼科技有限公司
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閱讀：601發布時間：2020-7-10
現在的小孩大部分屬于獨生子女，即使有兄弟姐妹也因年齡差距或各式各樣的原因不能整天在一起玩。為此，小孩子一般到2.5-3歲左右，父母都會送小孩子去幼兒園。然而這種年紀的小朋友缺乏自律性，且正處于貪玩的年紀。那么，如何讓幼兒更主動學習呢？可以從幼教白板互動教學入手。
如何讓幼兒更主動學習，可從幼教白板互動教學入手
幼兒園招收的兒童一般為3-6歲，小于3歲的一般父母會送到早教機構或托兒所。當孩子邁入校園內的那刻起就對周圍的環境和人群充滿新奇感和陌生感，這也是為何每當幼兒園開學之初，會有許多小朋友在園內哭鬧，或是感到很興奮的原因。
但是當這群小朋友相互熟悉后，會互相成為好朋友，一起玩鬧，一起學習。然而對于部分好動的幼兒而言，并不一定就甘心安靜的坐在教室認真聽老師講課。有可能還會擾亂教學秩序，影響其他同學的學習。
或許部分家長認為送小孩子上幼兒園其實就是所謂的托兒所，因此學不學習無所謂。甚至部分家長認為自家的小孩子現在正處于貪玩的年紀，就應該讓他們在兒童時期盡情的玩耍，等到小學和初中后就沒有機會玩耍。因此，他們對于小孩子的態度是以玩耍為主，而學習對于他們而言可有可無。
然而這部分的家長觀念是錯誤的，3歲的小孩子正是好奇心很重的年紀，同時也是學習新東西與啟蒙的關鍵時刻。小孩子興趣培養、性格和學習主動性等方面正是從這時候開始培養，*之所以會開辦幼兒園主要是為了培養幼兒自主學習能力、自律能力、學會分享、培養興趣愛好和學會人際交往等方面的能力。
俗話說：“3歲看大，7歲看老”。科學研究顯示，在成長過程中，一個孩子3歲之前的生長發育會影響其一生的發展變化。因此，作為家長和老師更應該把握好幼兒3歲的黃金時期，孩子才會按照其自身生長發育的特點，發揮潛能，健康成長。
傳統教學主要以黑板加粉筆為主，即老師拿著一本書在講臺上講課，并在黑板上用粉筆作一些筆記。這種簡單的交流方式不能引發孩子的興趣，使得教學比較枯燥無聊，孩子無法集中注意力聽課，而且容易被外界事物干擾。久而久之，部分孩子就對學習不感興趣，甚至到小學或初中仍是對學習不感興趣。
為了讓幼兒更主動的學習，微幼科技研發的幼教白板可以讓老師和小朋友進行互動教學。幼教白板內存儲有強大的教學軟件，卡通的教學設計讓孩子對學習更感興趣。而且這些學習內容還可以通過聲音、動畫、故事和互動答題等不同形式表現出來，讓幼兒對學習更感興趣。
此外，微幼科技的幼教白板還可以進行十點觸控。可以讓多個小朋友同時進行觸控學習，智能手勢識別，讓孩子在學習的過程中，還可以到幼教白板上進行互動學習。或是多個人參與到教學游戲中，讓孩子在學習的同時，還可以進一步“玩耍”，讓孩子邊玩邊學，從而對學習更主動。
幼教白板還可以激發小朋友的學習欲和興趣，通過幼兒園教學觸控一體機，老師可以讓圖文并茂和動畫等多種形式教學，讓孩子瞬間喜歡上學。同時還可以提高孩子的求知欲、想象力和創新能力，培養孩子主動學習的好習慣。
綜上所述，3歲看大，7歲看老。小朋友在幼兒園的學習不可輕易忽視。如何讓幼兒更主動學習，可從幼教白板互動教學入手。微幼科技的幼教白板觸控一體機內部存儲海量的教學資源，通過動畫和圖文并茂的方式讓孩子更喜歡上課。同時幼教白板的十點觸控功能，還可以增加孩子與孩子之間、孩子與老師之間學習的互動性。
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